Sant'Ippolito 2012

Foto Domenico Pagnotto

visitate il blog di Sant'Ippolito

I 90 anni di Emile Abba

 90 anni nel segno dell'amicizia

Marcia Alpina 2012 Marche Alpine

Altre foto nella pagina MARCIA ALPINA

Les photos dans la page MARCIA ALPINA

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"Sentiero dell'Amicizia - Sentier de l'Amitié"

 

Posa della Targa  /  Pose de la Plaquette

al Colle del Frejus

5 Agosto 2012

32° Marcia Alpina - 32emé Marche alpine

MODANE  > BARDONECCHIA

ITINERARIO

Valfrejus - Arrondaz - Colle del Frejus -Pian delle Stelle - Camini del Frejus

Navetta di collegamento
da Camini del Frejus alla Tur d'Amun



All'arrivo (nel prato della Parrocchia) 
LA POLENTA DEGLI ALPINI

Buona Passeggiata a tutti

Gita a Torino il 17 Giugno 2012



I partecipanti davanti alla Galleria Sabauda

A tutti i Gentili Soci,

A Torino per DOMENICA 17 GIUGNO
Partenza
- ore 9.00 partenza in BUS da Bardonecchia - Piazza Statuto
  (€ 14,00 circa a/r)

- ore 10.30 circa visita alla NUOVA GALLERIA SABAUDA
>>>>>  http://it.wikipedia.org/wiki/Galleria_Sabauda
    Via XX Settembre (Ingresso un po' più di € 6.00)

- pranzo LIBERO

- ore 14.30 riprovo presso il Teatro Regio di Torino, (*)
    Prova Generale de" Un ballo in maschera " di G. Verdi. Ingresso  € 5.00
>>>>>   http://it.wikipedia.org/wiki/Un_ballo_in_maschera

- Rientro a Bardonecchia al fine spettacolo.

Adesioni entro QUESTA SERA, (martedì 12)
Francesco Avato (+393481398955) e...Giorgio Malavasi 3333497755 Paolo Massara 3358197412

(*) grazie all'interessamento della nostra VicePresidente Elsa che si sta adoperando...)

Jumelage et journée Chappe 2012

E' stata una bella giornata interessante e allegra.

L’Association pour les Jumelages propose à tous ses adhérents et amis une journée conviviale le dimanche 3 juin.

        

 A bientôt le plaisir de se rencontrer.    Michelle Vernier

Tel : 06 66 89 68 10

   /   04 79 05 03 97          
                                                              

ASSOCIATION POUR LES JUMELAGES ê Dimanche 3 juin 2012 Journée amicale et culturelle franco-italienne, à St André. - 9h 30 Rendez-vous sur le parking d’Intermarché.          déplacement : voiture personnelle ou co-voituage  -une dizaine de Kilomètres - - 10h    Visite guidée : site du télégraphe CHAPPE du Plan de l'Ours à St André.                                   (5ème journée Nationale)            Mécanisme en fonctionnement: démonstration de codage et décodage de messages. -  Midi : repas tiré du sac.             Possibilité de pique-nique à la salle hors-sac du refuge de l’Orgère. - 14h 30 Visite guidée :   Association «MOULINS et PATRIMOINE de ST-ANDRE».  Accès en voiture  visites  gratuites.  Prévoir une tenue de terrain adaptée.

On peut aussi consulter le site internet :

www.moulin-st-andre-assoc.com

Mostra Traversées Alpines, 25 Maggio 2012

Palazzo delle Feste

25 Maggio - Ore 10,00

"Traversées Alpines"

-les sculptures en papier mâché des élèves de 6èmes suite à une rencontre d'exposition au Musée Dauphinois à Grenoble qui s'intitulait "Hannibal dans les Alpes" en Novembre  2011 et qui relatait le passage mythique de ce général en Maurienne pour rejoindre  Rome  (les guerres Puniques). Aussi que ce travail de sculpture les a fait réfléchir sur la disparition des éléphants d'Afrique (le pourquoi du drapeau de détresse à chaque sculpture) et aussi que chaque éléphant porte comme robe la représentation d'un tableau d'Art Moderne voire contemporain pour illustrer le cours d'Arts Plastiques.

-les carnets de voyage des élèves de 4èmes qui relatent des déplacements d'italiens  en France (italiens qui font partis de leur famille qui ont immigré de leur pays pour raisons politiques, guerres et chomages...)

- les affiches des élèves de 5èmes.

"Traversées Alpines" est une exposition qui regroupe un ensemble de productions plastiques  de l'année scolaire 2011/2012 sur tous les niveaux en Arts Plastiques et le rôle de les exposer à  'extérieur du  collège donne à voir et aussi donne une autre dimension à ce travail d'élèves.

"Traversate delle Alpi"

Queste produzioni, esposte al Palazzo delle Feste di Bardonecchia, sono il risultato di una riflessione degli studenti che hanno lavorato in gruppi sul tema riguardante i mezzi di trasporto che l'uomo ha,metodologicamente durante i secoli, sviluppato nella tecnica e utilizzato in questo territorio montagnoso e transfrontaliero.

                                                                                        
Questo lavoro, realizzato nelle lezioni di Arti Visive,
è il frutto di principi educativi infusi allo scopo di incoraggiare
l'immaginazione e la creazione degli allievi motivati con coerenza.

Partendo da conoscenze storiche, riferimenti e tecniche visive,

hanno elaborato impaginazione e materia, validi per trattare un argomento di un territorio che è loro.

"Fare una costruzione, conoscere ciò che si è fatto esistere, perché e come".

In breve: appropriarsi della realtà.

Tenendo conto dei tre punti citati per accostarsi meglio al cammino dell'allievo sono indispensabili certe conoscenze per comprendere

gli impulsi che li hanno fatti agire in quel determinato momento:

gli spostamenti nella valle della Marianne.

Tuttavia, limitarsi ad un approccio meramente storico può far dimenticare l'essenza dell'opera.

L'opera pittorica, così come il testo letterario e la musica

è un linguaggio.

L'opera visiva si serve di materia, accosta linee e colori, allo stesso modo con cui lo scrittore itilizza le parole e il compositore si serve di ritmi e di note.

Per i nostri studenti va rilevato ciò  che è stato compiuto: in gruppi di 5 per tela hanno prodotto un lavoro che sembra naturale ma che - in realtà - li ha scombussolati all'inizio avvicinandoli gli uni agli altri in seguito.

Risultato di questo flusso é il prodigio ambientale.

L'Opera si impone. Ora é a disposizione del pubblico.

Il suo effetto continua grazie all'installazione in un luogo di esposizione.

L'opera ci raggiunge oltre le pareti scolastiche, adesso esposta al Palazzo delle Feste, luogo di generazioni che si sono succedute, per rivelare la conoscenza acquisita dagli allievi e il luogo che le é stato concesso. In un mondo multiforme e nella convivenza.

Grazie a questi giovani di talento, curiosi di apprendere, con la capacità di appropriarsi di questo patrimonio e volerlo già trasmettere.

<< Christine Barré, professeur d'Art Plasiques, collège La Vanoise, 73500 Modane

Produzioni degli allievi di anno 6* (prima media):
>
> 1 - Nel mese di novembre, abbiamo visitato la mostra al Museo
> Dauphinois di Grenoble "Annibale nelle Alpi".
> 2 - 37 elefanti dell'esercito Cartaginese hanno probabilmente
> attraversato la Maurienne per raggiungere la pianura padana.
> 3 - La storia leggendaria sulle guerre puniche che mette a
> confronto Roma e Cartagine dal 264 al 146 A.C.
> 4 - Le guerre puniche: tre conflitti che nell'arco di quasi un
> secolo videro in opposizione Roma e Cartagine.
> 5 - Cio' ci fa riflettere e cercare un' idea visiva per denunciare
> la cupidigia degli uomini di ogni tempo.
> 6 - Gli elefanti di Annibale sono rappresentati tridimensionalmente
> anche allo scopo di sollevare l'attuale questione riguardante
> l'estinzione degli elefanti africani.
> 7 - E' la tecnica della cartapesta quella utilizzata da un'artista
> di Lanslebourg in Maurienne: Christelle Borot.
> 8 - La struttura e' composta da carta di giornali, rotoli di carta
> igienica e nastro adesivo.
> 9 - La sagomatura, sempre con carta di giornali temperata in colla,
> dipinta e levigata ad ogni strato. In tutto abbiamo incollato cinque
> strati di carta. Asciugandosi, e' diventata dura come il legno.
> 10 - Terminiamo con una superficie bianca per un sottofondo che
> facilitera' la rappresentazione di un quadro d'arte moderna o
> contemporanea realizzato a tempera.
> 11 - Durante la nostra visita alle collezioni permanenti d'arte
> moderna e contemporanea del Museo di Grenoble siamo riusciti ad
> individuare opere di Mondrian, Soulage, Picasso, Matisse, Modigliani,
> Soutine, Miro, Wharol...
> 12 - E noi abbiamo provato a riprodurle. Cio' ci ha permesso di
> memorizzare dei nomi di artisti celebri, le loro tecniche, i loro
> soggetti.
> 13 - Ogni allievo della classe produce nel seguente modo: nella
> nostra scuola ci sono cinque classi seste (prima media). Abbiamo: 20
> + 21 + 3 x 22 = 107 alunni quindi 107 elefanti.
> 14 - 107 piccole sculture che mostrano una bandiera dove abbiamo
> deciso di scrivere la parola AIUTO in varie lingue.
> 15 - Le lingue straniere studiate a scuola: inglese, tedesco,
> italiano. Altre lingue in relazione alle origini di ciascuno di noi.
> 16 - Turco, ucraino, algerino, portoghese, spagnolo ma anche greco e
> cinese senza dimenticare, ovviamente, il francese.
> 17 - Questa piccola bandiera bianca interpella lo spettatore e puo'
> fargli prendere coscienza del non rispetto del mondo verso l'ambiente
> e quindi verso la sua stessa esistenza.
> 18- Questa tecnica era nuova per me ed ho individuato un movimento
> artistico che raggruppa le correnti di pensiero avanguardistiche come
> il fauvismo, il futurismo, il costruttivismo, l'espressionismo, il
> dadaismo e il surrealismo.

Printemps des Arts

Mr Abba toujours présent





et notre nouveau X banner inauguré pour l'occasion.

12/04/05 xbanner-association-jumelage

Incontri 2012 a Bardonecchia e a Modane

Le Assemblee delle nostre Associazioni

12 Aprile 2012
L'Assemblea dell'Associazione per il Gemellaggio di Bardonecchia

Ratel e Chemin all'ass. gem. Modane

Incontro tra scolari presso lo Sci di Fondo

gemellaggio bimbi delle scuole al Pian del Colle

gemellaggio bimbi Pian del Colle